10月18日下午，我校2015至2016学年职业技能竞赛表彰暨2016至2017学年职业技能竞赛动员大会在学校中心广场举行。校领导袁海涛、晁召行、张德山、杨星钊、亓正申、王捷、闫长有、王海升出席大会，院直相关部门负责人、各系部负责人及全体师生参加会议。大会由学院办公室主任徐枫主持。
会上，党委副书记张德山宣读香港金龙网站《关于对参加2016年全国和省职业院校技能大赛优秀选手及指导教师进行表彰的决定》，副院长杨星钊宣读香港金龙网站《关于表彰2015-2016学年校级职业技能竞赛优秀个人及先进集体的决定》。
院党委书记袁海涛等校领导为2015-2016学年校内技能竞赛、2016年全省和全国高职院校技能竞赛获奖单位及个人颁奖。获奖学生代表、信息工程系15级计算机网络技术专业学生王政君同学和指导教师代表、机电工程系教师张飞先后在大会上发言。
院长晁召行作重要讲话，在充分肯定我校取得成绩的基础上对下一学年学院的职业技能竞赛工作提出三点要求：一要进一步增强全院师生的参赛意识，充分发挥技能大赛“助推器”的作用。全国职业院校技能大赛作为我国职业教育领域的顶级赛事，近年来已成为展示各院校广大师生风采和改革创新成果的重要窗口，对推进职业教育校企合作和人才培养模式改革、扩大职业教育社会影响起到了不可估量的作用。我院通过参加、承办各级各类职业技能竞赛，有力地促进了我院内涵建设的提档升级，有效提升了我院的社会美誉度、认同感。因此，我们要继续转变观念,进一步深化对国家开展职业技能竞赛重要意义的认识，冷静分析、明确职业技能竞赛对我院发展的极大促进作用。在今后的工作中，要进一步增强竞赛意识，大力强化实践教学环节，突出学生的职业综合能力培养，逐步构建体系完善的技能教学、技能训练、技能测试等教学新模式。
二要发挥大赛的“六促”作用，努力实现教育教学与生产实践的高度对接。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中提出，要推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。推动专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接。技能大赛有着引领专业课程改革、提高教师业务水平、提升学生职业道德和岗位能力的重要作用，我们要通过充分依托大赛的“六促”作用（即促进专业设置对接产业变化，促进课程标准对接职业标准，促进教师“双师”素质的提升，促进职业院校实训条件建设对接企业技术装备水平，促进中高职有效衔接，促进学生综合职业能力的培养），不断推进我院的专业建设、课程改革、实训条件建设、师资队伍建设，努力实现在专业设置、课程内容、教学方式等方面与社会生产实践高度对接、无缝对接，切实发挥高职教育在社会经济发展中的积极推动作用。
三要认真总结经验教训，扎实推进我院职业技能竞赛迈上新台阶。在充分肯定成绩的同时，我们也要看到不足，明白差距，即国家级一等奖我们还是零。希望今年我们在原来的基础上总结经验，克服不足，争取实现国字号一等奖零的突破。为此，我们要在三方面下功夫。一要积极针对教学工作中存在的问题，深入思考、科学研判，进一步深化课程体系、课程内容和教学方法的改革，着力提高学生的动手能力，切实培养同学们追求科学发现的百折不挠的心理品质、积极主动的创新意识与创新精神，努力提高同学们团结协作的集体主义精神和协调组织能力。二要继续加强制度化和规范化建设，在报名、资格审查、试题库建设、专家队伍和裁判员队伍建设、奖励办法、企业赞助办法等方面做到有章可循。进一步扩大行业企业的参与面，扩大技能竞赛的覆盖面，提高参赛比例，并对比赛内容进行全面设计，使赛项设置更加贴近行业需求，更加符合企业实际。三要尽可能扩大校级参赛覆盖面，通过竞赛努力为广大师生搭建展示才华和能力的平台。让每个勤奋努力的师生都有机会在巩固理论知识、检验专业技能、展示青春风采、促进交流切磋、实现共同发展等方面体现其自身价值。同时，要选拔出优秀选手积极参加全省、全国乃至国际职业技能竞赛，摘金夺银，彰显学院办学实力，为学院增光添彩，赢得更高的社会声誉。
（稿件来源：教务处 作者：屈阳 发布人：汪浩)
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