日前，河南省教育厅下发了《关于2018年河南省高等学校在线开放课程竞争类项目立项结果公示的通知》，我校荣获佳绩，《正常人体结构》等三门课程获得立项建设。
据悉，2018年河南省高等学校在线开放课程竞争类项目，全省高校共申报课程782门，其中本科439门，高职343门。经项目办初评和会评答辩，遴选确定了立项项目155项，其中本科102项，高职53项。本次遴选中，我校共有5门课程参与会评答辩。
此次项目申报时间紧、任务重，我校能取得如此佳绩，与学校党委长期以来对信息化课程资源建设的重视密不可分。近年来，学校开展基于信息技术的教育教学改革，全面推进信息技术与教育教学的深度融合。一是全面推动信息化课程资源建设及应用，每一位任课教师均在网络教学平台建立并使用了校内SPOC；二是建立《香港金龙网站精品在线开放课程建设标准（试行）》等相应教学管理制度；三是通过教学设备设施的现代化倒逼课堂教学改革，学校于2016年实现校园无线网络全覆盖。通过这三方面，促进教师充分利用现代教育技术，改革传统教学方式，推动课堂教学变革，探索由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变，由“以教为中心”向“以学为中心”转变。
教务处于2016年从“零”开始，推进我校在线开放课程建设应用与管理工作。短短两年时间，建设并管理了一批广受学生欢迎的高质量MOOC和SPOC。截至目前，已立项校级在线开放课程两批共计33门，获批河南省省级精品在线开放课程三批共计5门，其中1门为国家级精品在线开放课程。我校精品在线开放课程建设工作初步实现国家级、省级、校级三级联动。
下一步，我校将进一步加大投入，加强管理，建立健全激励机制，不断完善配套制度建设，推动在线开放课程的建设与应用，以在线开放课程建设和应用为抓手，深入推进课堂教学改革，积极推进线上线下结合、翻转课堂等教学改革，不断提高课堂教学质量，促进人才培养质量与水平的提升。
（稿件来源：教务处 作者：马广礼 编辑：汪浩 任璐蝶）
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